阿克陶县紧抓“五学五促”造就“四铁信仰”
2016-03-21   阿克陶县委组织部   

阿克陶县以培训学、平台学、辅助学、挂职学、交流学为抓手,抓紧抓实干部学习教育,努力造就铁一般信仰的干部队伍。

培训学,促进信仰培育。加大“流动课堂”建设,定期组织党员干部在田间地头、社区、教育基地、生产一线进行实地观摩、现场学习,以座谈会谈体会、撰写观后感等方式,将理论学习和实践锻炼相结合,深化学习效果。以党校培训、组织调训、举办培训班等方式,有计划、有方向、分层次的开展各类培训,定期在县委党校举办“访汇聚”工作组成员培训班、异地挂职干部培训班、基层干部“双语”学习培训班等培训班次,不断强化党员党性教育、理想信念教育。

平台学,促进结构优化。借助全县145个远程教育站点平台,改变干部学习只靠书本的单一结构,定期组织各级党员领导干部学习先进典型、先进经验影像资料,及时调整知识结构,加快知识更新速度。借助“公务员学法考试平台”,量化党员干部学习时间、目标任务、考核办法,不断提高党员干部学法、用法能力;借助“双语”学习平台和乡镇党校、夜校,每周定期开展“双语”听、说、读、写能力的教育培训,不断提高党员干部“双语”学习水平和应用能力。

辅助学,促进学习效率。建立县级领导联系乡镇,乡镇领导联系村(社区),一般干部联系居民的三级帮带制度,各级领导干部以上党课、开展学习讲堂等方式,组织学习党章、系列讲话教育,帮助各级党员领导干部学准、学透系列讲话精神,为争做合格党员奠定理论基础。借助全县129个“访汇聚”活动工作组,以入户宣传、集中宣讲等方式,帮助党员干部学习理解党的各项理论、方针和政策,不断提高党员干部综合素质和学习实效。

挂职学,促进经验交流。加大少数民族干部异地挂职培训力度,通过选拔、汉语强化班集中培训等方式先后选派18353名少数民族干部赴北疆挂职培训,有力促进了少数民族干部队伍整体素质的提高。依托江西对口援疆“红色文化”教育资源,借助“551人才培训计划”项目,组织15名干部进行挂职培训、20名干部进行挂职锻炼,加强两地经济、文化、行政管理等方面的交融交流,提高干部队伍综合素质。

交流学,促进实践锻炼。安排46名村级骨干到先进村开展为期1-2个月的跨村实践锻炼,按照组织调配、乡镇党委管理、村级组织使用的原则,县、乡领导定期对跨村锻炼的村级骨干进行工作指导,全程跟踪管理村级骨干锻炼情况,建立健全《阿克陶县村级骨干实践锻炼管理办法》和现实表现档案,帮助村级骨干健康成长。牢固树立“三个不吃亏用人导向”,在选用村级党组织负责人时,优先考虑接受过实践锻炼、群众基础好的村级骨干,积极营造良好的干事创业环境。

 

 

[责任编辑:栗晓鹏]

 

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